المعلم الناجح

- مهارات إنسانية
- مهارات تنظيمية
- معرفة المحتوى

أ- المهارات الإنسانية

ينبغي أن يمتلك المعلم الناجح المهارات الإنسانية التالية :

1. أن يكون مستمعا جيدا
2. أن يشجع المشاركة
3. أن يتوقع الأسئلة
4. أن يكون صبورا
5.أن يثق بالآخرين
6. أن يكون حاضر البديهة
7. أن يحرص على النقد البناء
8. أن يكون مرنا

وزارة التربية تحدد تاريخ 2 ديسمبر لإجراء الاختبارات

وزارة التربية تحدد تاريخ 2 ديسمبر لإجراء الاختبارات

 أمرت وزارة التربية الوطنية بتوحيد تاريخ تنظيم الاختبارات الخاصة بالفصل الأول للسنة الدراسية 2012 -2013 في كل المناطق والمراحل التعليمية، على أن ينطلق تاريخ إجرائها في 2 ديسمبر المقبل.ووجهت وزارة التربية الوطنية تعليمة كتابية تحمل 207 إلى جميع مديريات التربية الـ50 وإلى مفتشي التربية، تشير إلى أن امتحانات الفصل الأول ستنطلق خلال 2 من شهر ديسمبر المقبل، وستكون موحدة بالنسبة لجميع الولايات والمراحل التعليمة، ويستثنى من ذلك الاختبارات الشهرية الخاصة بتلاميذ مرحلة التعليم الابتدائي.  كما أمرت وزار ة التربية الوطنية مديري الثانويات بفتح أبواب المؤسسات التعليمية أمام هؤلاء التلاميذ أيام العطل الرسمية والمدرسية، بما في ذلك العطل الأسبوعية، ويتعلق الأمر بأيام السبت والثلاثاء ومن الساعة الخامسة كل يوم، وذلك قصد السماح للتلاميذ بالمراجعة في إطار أفواج مهيكلة، وسمحت وزارة التربية الوطنية بتقديم دروس الدعم للتلاميذ المقبلين على البكالوريا في جميع المواد والشعب.وأوضحت وزارة التربية الوطنية أنه على التلاميذ الراغبين في الدراسة أيام الجمعة وإلى ساعات متأخرة من الليل، على مدار الأسبوع، تقديم طلباتهم إلى المؤسسات من أجل اتخاذ كافة التدابير الأمنية.

أهمية القراءة للطفل

تمثل القراءه وتنمية ميولها لدى الأطفال مطلبا تربويا وثقافيا نظرا لما يتسم به عالم اليوم من انفجار معرفي سريع ومتغير لم يعد التعليم الرسمي كافيا لملاحقته ...
كما يمكن للقراءة أن تساعد الطفل في عملية النمو من جميع جوانبه وخاصة النمو الاجتماعي والعاطفي والإدراكي والجسمي ..
فبالنسبة للنمو الجسمي:
فإن القراءه تخفف عبء الحياه الروتينة وتشعرهم بالإرتياح وخاصة بعد مجهود اللعب أو إنتهاء الأنشطه الحركيه التي تتطلب جهدآ.
وبالنسبه للنمو الإجتماعى:
تساعد الطفل على تفهم نوعية ومعنى العلاقات الاجتماعية التي تربط بين أفراد المجتمع .
وبالنسبه للنمو العاطفي :
عندما يتقمص الأطفال شخصيات القصه فإنها تتيح لهم التعبير عن عواطفهم .

والقراءه من أهم وسائل كسب المعرفه والحصول على المعلومات فهي تمكن من الإتصال المباشر بالمعارف الإنسانية في حاضرها وماضها .. وتمهد القراءه للطفل الإستقلال عن أبويه , وعن الكبار بوجه عام.

إنهاء أزمة المناصب الشاغرة بقطاع التربية قبل 31 ديسمبر

قررت، وزارة التربية الوطنية، توحيد تواريخ تنظيم والإعلان عن المسابقات المهنية في المناصب المالية الإدارية، بعدما كان مقررا تنظيمها محليا، الأمر الملزم لمديريات التربية بضبط احتياجات القطاع من المناصب المالية الشاغرة ابتداء من الأسبوع المقبل.

وعلمت "الشروق " أنه بعد أن تم الاتفاق مع مديريات التربية على تنظيم المسابقات المهنية على أساس الاختبارات الكتابية، وشرعت بعض المديريات في ضبط احتياجتها والتعاقد مع المعاهد المتخصصة لبرمجة الامتحانات الخارجية في الفترات التي تراها مناسبة، تقرر التراجع وتنظيمها على أساس "الشهادة"، أي من خلال الاكتفاء بدراسة الملفات، تطبيقا للمرسوم التنفيذي الجديد رقم 12 / 194 المؤرخ في 25 أفريل 2012، والذي يحدد كيفيات تنظيم المسابقات والامتحانات والفحوص المهنية في المؤسسات الإدارية. مما سيترتب عنه اعتماد تواريخ موحدة وطنيا لتنظيمها والإعلان عنها، لتسوية مشكل الشغور الإداري قبل نهاية السنة.

اليوم العالمي للمعلمين لعام 2012: تعالوا ندعم المعلمين

"تعالوا ندعم المعلمين" هو شعار اليوم العالمي للمعلمين لعام 2012 (5 تشرين الأول/أكتوبر) الذي ستحتفل به اليونسكو مع أربعة شركاء لها هم منظمة العمل الدولية وبرنامج الأمم المتحدة الإنمائي ومنظمة الأمم المتحدة للطفولة (اليونيسف) و"الدولية للتعليم".

ويقضي دعم مهنة التعليم بتوفير التدريب الملائم للمعلمين وضمان انتفاعهم بفرص التطوير المهني المستمر وحماية حقوقهم.

وفي شتى أنحاء العالم، يبعث التعليم الجيد الأمل في النفوس ويعد الدارسين بحياة أفضل. ولكن لا يمكن للتعليم الجيد أن يتحقق من دون معلمين أكفاء ومتحمسين. 

  إننا ندعو في هذا اليوم إلى إنشاء بيئات داعمة للتعليم، وإلى توفير التدريب الملائم للمعلمين وتقديم ضمانات لحقوق المعلمين... ويتوقع العالم من المعلمين الكثير من العطاء، ومن حق المعلمين في المقابل أن يتوقعوا منا الكثير من العطاء. ويمثل هذا اليوم العالمي للمعلمين فرصةً للتعبير عن موقفنا المؤيد لجميع المعلمين.  

إيرينا بوكوفا - المديرة العامة لليونسكو    

والمعلمون هم من العوامل الكثيرة التي تضمن بقاء الأطفال في المدارس والتي تؤثر في عملية التعلّم. فالمعلمون يساعدون الطلبة على التفكير بحس نقدي ومعالجة المعلومات المستمدة من مصادر متعددة والتعاون مع بعضهم البعض وحل المشاكل واتخاذ قرارات مستنيرة.

الوزير يتوعد بمعاقبة مديري تربية قدموا تقارير مغلوطة

فتحت وزارة التربية تحقيقا في العجز الفادح على مستوى مديري المؤسسات التربوية والشغور ''غير المبرر'' لآلاف المناصب الأخرى، حيث تم إيفاد فرق تفتيش لمعاينة الاختلالات المسجلة، ولاسيما التأخر الكبير في توزيع الكتب المدرسية، وارتفاع معدل الأفواج إلى 54 تلميذا، وهددت بمعاقبة مديري التربية الذين لم يشعروا الوصاية بهذه النقائص قبل انطلاق الدخول المدرسي.

 وجه وزير التربية أمس تعليمات صارمة إلى مديري التربية، خلال افتتاح الندوة الوطنية لتقييم الدخول المدرسي، بضرورة استدراك الاختلالات المسجلة، خاصة ما تعلق بالاكتظاظ الذي وصفه بالظرفي، في وقت بلغ الاكتظاظ في ولايات الوسط حسب التقرير الذي قدمه رئيس ندوة هذه المنطقة الذي تضم 12 ولاية، 52,22 بالمائة، أي ما يعادل خمس المؤسسات التربوية بمعدل 41 تلميذا في القسم الواحد.

نقابات التربية تتساءل عن مصير القسم النموذجي

تساءلت نقابات التربية عن مصير القسم النموذجي الذي تحدثت عنه الوزارة في وقت سابق، واعتبرت بلوغ أفواج بـ45 تلميذا فما فوق غاية في الخطورة، مطالبة الوزير الجديد بالتعجيل في فتح الملفات العالقة خلال اللقاء المقرر بين الطرفين نهاية الأسبوع القادم.

مجلس أساتذة التعليم الثانوي والتقني ''كناباست''

اعتبر المنسق الوطني لـ''الكناباست''، الأرقام المقدمة في الندوة الوطنية مقلقة، خاصة ما تعلق بالاكتظاظ، وقال بأن اعتبار 45 تلميذا في الفوج، أمرا عاديا، غير معقول ولا مقبول، ما دام القانون التوجيهي للقطاع، ينص على 30 تلميذا في القسم. وقال نوار العربي بأن ما تم تداوله في اللقاء غاية في الخطورة ويتطلب تحركا مستعجلا من قبل مصالح الوصاية،

الاكتظاظ ينتقل إلى الابتدائيات وأقسام بـ50 تلميذا في عدة ولايات

 وزير التربية يعقد جلسة عمل اليوم لتقييم الدخول المدرسي

مئات التلاميذ دون منح ولا كتب مدرسية بسبب عراقيل بيروقراطية

يعقد اليوم وزير التربية جلسة عمل مع مديري ونقابات القطاع، لتقييم الدخول المدرسي، حيث سيتم مناقشة ظروف استقبال التلاميذ ومختلف المشاكل التي تم تسجيلها، لاسيما الاكتظاظ الذي انتقل إلى الابتدائيات، حيث تم ''إقحام'' أكثر من خمسين تلميذا في نفس الحجرة في ولايات عديدة كالجزائر والمسيلة والأغواط والجلفة.

 يشرع وزير التربية رسميا في تسيير شؤون قطاعه، حيث استدعى اليوم مديري التربية من جميع الولايات وكذا المفتشين العامين والشركاء الاجتماعيين، لتشريح الدخول المدرسي،

قطاع التربية على موعد مع "أكتوبر الغضب"

دعت النقابة الوطنية لأساتذة التعليم الثانوي والتقني، أمس، الوزير الأول، عبد المالك سلال، لفتح تحقيق في أزمة الاكتظاظ بالثانويات، عبر الولايات التي شهدت تأخرا في إنجاز مؤسسات جديدة، وهو المشكل الذي برز عشية الدخول المدرسي، كما هددت بشن إضراب مفتوح في حال عدم احتساب منح الجنوب على الأجر القاعدي الجديد لسنة 2008 .

وتساءل مزيان مريان، الأمين العام للنقابة الوطنية لأساتذة التعليم الثانوي والتقني، خلال ندوة صحفية على هامش استلام مقر جديد للنقابة بحسين داي بالعاصمة، عن كيفية اختيار شركات بناء وانجاز، لم تتمكن من تسليم ثانويات شرع في انجازها، منذ سنة 2003،

" تسونامي" الاكتظاظ يزحف على جميع الأطوار.. وهذه مطالبنا لعقد الهدنة

لم يمُر أسبوع على الدخول المدرسي، حتى طفت الى السطح مشاكل عديدة أبرزها مشكل الاكتظاظ الذي زحف على جميع الأطوار التعليمية، مما أدى إلى خروج بعض التلاميذ إلى الشارع، ومشاكل أخرى ترفعها نقابات التربية مؤكدة أنها إذا لم تُحل في القريب العاجل ستكون القطرة التي تُفيض كأس الغضب. من جهة أخرى هددت جمعيات أولياء التلاميذ بمشاركة أبنائها في الخروج إلى الشارع إذا لم يسو مشكل الاكتظاظ. واتفقت نقابات التربية التي حضرت ندوة الشروق حول الدخول المدرسي على بقاء عدد من المشاكل عالقة، مؤكدة أنها إذا لم تُحل سيجبرها للعودة مجددا للاحتجاجات والإضرابات. وتصدرت مشكلة اختلالات القانون الأساسي الخاص المشاكل المطروحة، وعلى رأسها الإجحاف الذي مس خمس فئات أساسية تتمثل في كل من فئة المعلمين في الطور الإبتدائي، معلمي الطور الأساسي، المخبريين، المقتصدين، وفئة الأسلاك المشتركة.

إلغاء الأقسام التحضيرية لمواجهة الاكتظاظ

أمرت عديد مديريات التربية بإلغاء الأقسام التحضيرية لمواجهة مشكل الإكتضاض الذي لم يعد حبيس بعض الثانويات أو المتوسطات، بعد قرار تحويل عدد من أقسام بعض الابتدائيات إلى ملاحق للثانويات، وهو ما أثار حفيظة الأولياء ودفع بهم إلى مقاطعة الدراسة.

قال مدير التربية لغرب العاصمة زغاش، في تصريح "للشروق اليومي" أن الأقسام التحضيرية ليست إلزامية أو إجبارية وأن قرار غلق بعض الأقسام التحضيرية.

رفعت جمعية أولياء التلاميذ بثانوية مصطفى لشرف في سوريكال، وكذا ثانوية زبيدة ولد قابلية بدرارية قرارا بمقاطعة أبنائها الدراسة بالملحقات الإبتدائية وبالأقسام التي فاق عدد تلاميذها 52 تلميذا داخل القسم الواحد.

المخاطر تدفع تلاميذ المدارس إلى رفض مادة التربية البدنية

تُمارَس الرياضة المدرسية أو مادة التربية البدنية في مدارسنا في ظروف غير ملائمة تماما، نظرا لعدم توفر مساحات منجزة وفقا للمعايير المطلوبة،
بما تسمح بممارسة النشاط البدني دون التعرّض لحوادث قد تؤذي التلاميذ، أو تعرّضهم لمخاطر كبرى أو عاهات مستديمة مدى الحياة. وتتطلب ممارسة الرياضة توفير مساحات خاصة ومؤمنة، باعتبار أن الحركة الرياضية تنطلق من المدرسة. ورغم أن الدولة سطرت سياسة خاصة لبعث النشاط البدني في المدارس، إلا أنها، حسب ذوي الاختصاص، لم توفر الإمكانيات اللازمة لترقية مستوى هذا النشاط وتأمين صحة المتمدرسين.